2026年8月26日-28日，由中国极地研究中心（中国极地研究所）主办、自然资源部极地科学重点实验室承办的第18期极地科学暑期学校在上海顺利举办。本次暑期学校主题为 “极地系统圈层整合的水热碳循环及其全球效应”，来自28所高校与科研院所的53名青年学员齐聚极地中心，共同参加了本次极地科学前沿学习与学术交流。

      极地是全球气候系统的敏感调节器，冰冻圈、大气圈、水圈、生物圈多圈层耦合强烈，水热碳循环跨圈层演化，其变化通过大气、大洋环流产生全球遥相关，深刻影响全球海平面、水循环与碳收支。当前极地变暖加剧，海冰、冰川、冻土持续退缩，单一圈层研究已难以解析复杂气候响应机理，开展多圈层整合研究正是第五次国际极地年（IPY-5，2032-2033）的核心科学目标。本次暑期学校紧扣 IPY-5 顶层科学布局，以培育极地基础研究青年后备力量为目标，搭建跨学科学习交流平台。

      本次暑期学校汇聚国内极地海洋、冰川、大气、生态等领域的17位极地知名专家担任授课教师，课程设置涵盖极地海洋动力过程、南大洋与北冰洋环流、冰盖-冰架演化、海冰遥感与建模、极地大气动力学、极地气候模拟预测、极地生物生态响应等前沿方向。授课专家结合自身科研实践，分享现场观测、卫星遥感、数值模拟、智能算法等多元技术手段在极地研究中的应用，系统讲解极地多圈层耦合下的水热碳循环关键科学问题。

      除专题授课外，活动专门设置青年学术报告环节，多名青年学员围绕北极气旋、海洋涡旋、冰架崩解、海冰反演等方向展示最新研究成果，师生之间充分开展提问、研讨，碰撞学术思想，锻炼青年科研人员科学表达能力。学员们纷纷表示，本次暑期学校课程体系完整、前沿性强，通过系统性学习，建立起极地多圈层整合的科研思维。通过近距离接触国内极地顶尖科研团队，拓宽了学术视野，对后续科研工作具有重要启发。

      作为自然资源部极地科学重点实验室的品牌学术平台，极地科学暑期学校自2006年起已经举办了18期，学员累计近1600人。本次活动进一步加强国内极地青年科研队伍联络，夯实我国极地创新人才基础，为我国深度参与第五次国际极地年、服务全球气候治理积蓄青年科研力量。

来源：中国极地研究中心（中国极地研究所）